Pourquoi la prononciation est-elle si importante?<\/p><\/div>\n

Pourquoi les locuteurs natifs espagnols<\/strong> ont-ils une meilleure impression des comp\u00e9tences linguistiques d\u2019un \u00e9l\u00e8ve si celui-ci a acquis une intonation naturelle\u00a0? Cette question constitue la clef si l\u2019on cherche \u00e0 comprendre l\u2019importance de la prononciation<\/strong> pour l\u2019enseignement des langues.<\/p>\n

Certes, de nos jours, on discute vivement \u00e0 propos de l\u2019enseignement de la grammaire. Est-elle mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart ou est-ce qu\u2019il faut, au contraire, mettre l\u2019accent sur d\u2019autres disciplines\u00a0? Mais aussi les types d\u2019exercices et leur influence plus ou moins favorable au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences linguistiques<\/strong> font d\u00e9bat. Une question se pose\u00a0: Qu\u2019en est-il de la prononciation<\/strong>\u00a0? Personne ne contesterait le point de vue selon lequel l\u2019intonation est plut\u00f4t mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart dans le domaine de la p\u00e9dagogie moderne. \u00c0 vrai dire, il s\u2019agit d\u2019une comp\u00e9tence marginalis\u00e9e et ignor\u00e9e. Bien que cette opinion soit partag\u00e9e par de nombreux experts, personne ne semble se fixer le but d\u2019y rem\u00e9dier et de changer cette situation d\u00e9favorable.<\/p>\n

Bien entendu, il y a des directives que les \u00e9coles mettent au point et qu\u2019il faut respecter. Malheureusement, cette tendance joue souvent au d\u00e9triment de cette comp\u00e9tence primordiale qu\u2019est la prononciation<\/strong>. Il faudrait y pr\u00eater beaucoup plus d\u2019attention.<\/p>\n

En outre, il faut qu\u2019on tienne compte de la valeur pragmatique de la phon\u00e9tique<\/strong> pour une langue comme l\u2019espagnol<\/strong>. Par le biais de l\u2019intonation, qui est d\u2019ailleurs plus \u00e9lev\u00e9e en cas de l\u2019espagnol<\/strong>, les locuteurs natifs expriment dans une certaine mesure leurs opinions et leurs intentions. Outre ces \u00e9l\u00e9ments verbaux, il y a \u00e9galement d\u2019autres qui sont non verbaux tels que les gestes, l\u2019expression faciale, etc. Ils occupent une place pr\u00e9pond\u00e9rante lors d\u2019une communication puisqu\u2019ils servent \u00e0 souligner ce que l\u2019on vient de dire.<\/p>\n

Mais revenons \u00e0 la question initiale\u00a0: Pourquoi est-ce qu\u2019on assimile une prononciation \u00e9labor\u00e9e et naturelle \u00e0 un niveau de ma\u00eetrise plus \u00e9lev\u00e9\u00a0? Cela se doit au fait qu\u2019une bonne intonation et les comp\u00e9tences phon\u00e9tiques font bel et bien partie du processus d\u2019apprentissage. Ce dernier ne se limite certainement pas aux contenus tels que la grammaire. De ce fait, il convient de cultiver cette aptitude essentielle d\u00e8s le d\u00e9but pour que le progr\u00e8s se fasse aussi vite qu\u2019en mati\u00e8re des autres dext\u00e9rit\u00e9s linguistiques.<\/p>\n

Ceux qui prennent tout cela en consid\u00e9ration et qui font des efforts dans le domaine de la phon\u00e9tique<\/strong> seront \u00e0 m\u00eame de faire bonne impression. Ils prouveront \u00e0 leur entourage \u00e0 quel point ils ma\u00eetrisent la langue espagnole<\/strong>\u00a0!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"